• <th id="3kjt7"></th>
    <rp id="3kjt7"><object id="3kjt7"><u id="3kjt7"></u></object></rp>

      家長必讀:促進孩子學習興趣的N樣法寶!

      所屬專題:瘋狂星期三,課程半價搶!  來源:滬江網校    要點:高中化學  
      編輯點評: 我們都知道興趣是最好的老師,有了興趣,自然有了動力,那么興趣該如何培養呢?這就成為了一個關鍵問題。我相信很多家長都會對下面的幾種情形感同身受……

      滬江網校張蓓軍(獅子)老師:

      滬江網校化學高級教研,資深講師。畢業于上海交通大學,中考化學滿分,高考化學準滿分。所授學生中,80%以上都取得了較大的提升,多人考入復旦、交大、同濟等名校。

        我們都知道興趣是最好的老師,有了興趣,自然有了動力,那么興趣該如何培養呢?這就成為了一個關鍵問題。

        我相信很多家長都會對下面的幾種情形感同身受

        1、父母不催促孩子,就不主動寫作業的,更不會看作業之外的任何輔導書

        2、一拿起書本,孩子就兩眼無神,哈氣連天

        3、寫作業一遇到難題,孩子就繞開

        4、下周要期末考試了,孩子才終于鼓足勇氣背古詩

        但是,事實上,還有些孩子是這樣的

        1、為了提高成績,考出好名次,孩子會放棄娛樂,甚至是喜歡的漫畫書,游戲機,電視劇,動畫片。

        2、孩子的學習很有計劃性,每天分配好時間給不同的科目,努力全面發展

        3、孩子學習很輕松,總是很容易取得好成績

        那為什么會出現這迥然不同的情況呢?關鍵還是那個興趣一詞。

        男生一般對游戲感興趣

        女生一般對動漫感興趣

        很少有孩子天生對學習感興趣的,特別是我國這種應試教育的大背景下。

        那么孩子對學習的興趣怎么培養呢?

        一、來源于老師的鼓勵、夸獎和贊美

        人類行為學家約翰?杜威曾說:“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被贊美。”每個人都希望被贊美,在心理學意義上源自于個體渴望被尊重、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足,人就會充滿自信和動力。

        世界上最容易做,但也是最糟糕的事情之一,就是動不動給別人提意見,挑別人的毛病。即便是小小的孩子,也不愿意被強迫和批評。

        人是一種喜歡被別人愛、被別人理解的動物。

        心靈如玻璃般透明的孩子,更需要我們的呵護與賞識。

        對孩子來說,重要的是具有自信、自愛的精神,鼓勵的眼神,肯定的話語,像是自信的種子,播撒在孩子的心田。

        所以給予孩子一點點進步的夸獎是非常重要的,這是他持續為之努力的動力,成績慢慢也就提升了。

        二、來源于某一學科成績的突飛猛進

        正所謂一招鮮吃遍天,有一門學科的突破對孩子的自信提升很重要。

        就拿我的個人經歷為例,我初二暑假的時候,班主任找我談話,說初三有一門新的學科叫化學——當初的我懵懵懂懂,其實并不知道什么是化學。

        然后說這個新學科大家都是零基礎,你有沒有興趣提前利用暑假的時間學習一下,然后參加一下之后的競賽。

        對于我這種愛裝X的性格來說,自然毫無猶豫地答應了。

        雖然暑假一開始的學習是非常枯燥的,學的也就是一些基礎的化學符號,化學方程式,但是因為我每次練習都在小組里排第一,我當初覺得自己天賦異稟啊,化學這道菜非常對我胃口啊。所以花了更多的時間和精力在這一門的新學科上。

        暑假的這一點點突破和老師的表揚,直接導致了我主動去書局買了高一、高二、高三的化學書自學,現在想想我真的蠻拼的。

        后來在上海市白貓杯化學競賽中,我獲得了一等獎,全校出名了,甚至黃浦區的小朋友也知道我這個化學競賽考滿分的同學,有點現在網紅的趕腳啊。

        到了高中,我的班主任看見我初中獲得過化學競賽一等獎,就讓我做了化學課代表,然后又參加了高中的化學競賽,高一獲二等獎,高二又是一等獎。

        最后高三也選擇化學作為+1科目,高考化學148分,考進了上海交通大學。

        畢業后,成為了新東方的化學老師,現在又是滬江的化學老師。

        我發現我對化學的興趣,可能就來自于初二暑假那幾次練習的第一名吧。

        那看起來小小的練習,卻影響了我的一生。

        三、可能來自于某個老師

        網上都流傳了那么一句話,有一種老師叫別人的老師

        而我們的老師卻是這樣的

        孩子自從有了學生這個身份以后,就和老師有了聯系,是老師陪伴他們度過了學習生涯。

        老師在教育學生時,會不自覺地影響著他們的學習興趣,那到底是老師的哪些特質對學生的學習興趣產生了影響呢?

        ①老師的個人修為

        學生對教師的素養、形象、語言、儀表、交際等各個方面都有所感觸,因此老師的言談舉止、舉手投足都會對學生產生很大的影響。孔子曾說過“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”,身正是教書育人的先決條件,因為老師不斷通過自身的學習提高修為,把自身的人格魅力展現給學生,讓學生感受到老師的才華和魅力,這樣學生會因為喜歡你這個老師,而去喜歡你教的學科,不知道各位家長在學生時期有沒有迷戀過自己的老師呢?

        ②老師對學生的關心

        老師不只是關心學生的學習成績,應該先關注學生的成長,我們必須讓學生感受到我們對他們的愛,愛是學習的動力!老師在教育過程中,對學生傾注全部的愛心和熱情,提出合理的目標和要求,對他們寄予熱切的希望,就會出現“皮克馬利翁效應”達到理想的效果。

        對學習成績優秀的學生錦上添花的同時,千萬別忘記給中間生和學習有困難的學生雪中送炭,使其向優生轉化。而且雪中送炭往往更加重要。

        ③老師對教材和課堂的把握

        老師需要將課堂的內容變得具有趣味性,系統性和科學性,授課風格也應該詼諧幽默,這樣學生才不會對你的課程感覺枯燥,乏味,無聊,甚至打瞌睡。學生的興趣關鍵還是在老師對自己課程設計上。如果你把自己課程設計成有趣,我相信沒有學生會在你的課上打瞌睡。

        綜上所述,作為家長,我們應該關心下孩子的學習情況,時不時地給予鼓勵和贊美,讓孩子對學習產生興趣,也可以通過孩子去了解下每科老師的情況,了解他喜歡哪些老師,不喜歡哪些老師,如果有不喜歡的老師,那么就可以考慮在外面找一些孩子喜歡的輔導老師,來消除學校老師的影響

        另外小小練習的進步也是非常值得家長關注的,因為那一小小的練習可能會影響你孩子的一生,就像獅子老師一樣。

        最后祝各位家長的孩子,高考復習順利。如果在中學化學學習上有任何的問題,都歡迎加入張蓓軍老師的化學學習交流群【愛化學-學霸QQ群】:284229056,讓我們一起發現問題,攻克問題,最后讓問題轉變成優勢!

      >>點擊查看瘋狂星期三,課程半價搶!專題,閱讀更多相關文章!

      最新2019高中化學信息由滬江高考資源網提供。

      請輸入錯誤的描述和修改建議,建議采納后可獲得50滬元。

      錯誤的描述:

      修改的建議:
      开心五月深深五月婷婷