1. <video id="qonba"><mark id="qonba"></mark></video>

        1. 高中數學學習方法:成績想要好,5個習慣不能少

          所屬專題:高中數學知識點總結  來源:滬江網校    要點:高中數學  
          編輯點評: 時常會有學生問我:老師講的都聽得懂,但自己做題就不會做,這可如何是好? “同學們,以下這些點都先做到了嗎?”

            滬江網校龍霖老師:金牌數學講師,教研經驗豐富,教學成果卓著。所帶學員創造了高考數學滿分和單科提升80分的神話。

            時常會有學生問我:老師講的都聽得懂,但自己做題就不會做,這可如何是好?

            “同學們,以下這些點都先做到了嗎?”

            一、課前預習

            不知你是否發現,學校里發的課本到學期末還都是新的,有的人甚至根本沒有翻開過。大家肯定都認為課本上的內容太簡單了,考試不會考這么簡單的。所以,這本教育局規定使用的教科書,很有可能被你遺忘在某個角落。

            難道這本書真的一無是處嗎?不然!如果你利用地好,這本書將是你學好數學的法寶之一。

            教科書上講述了每一條公式,定理,結論的詳細推導。當然有的人認為,這些推導的過程無需理會,只要記住公式和定理就可以了,反正也不會考定理證明。那,孩子,你就錯了。

            你是不是經常會碰到,幾天不用的公式,很容易就忘記了?做題的時候,雖然公式記得,但不知道怎么應用上去?這些歸根到底就是公式以及定理掌握地不牢靠。不知道它們怎么來的,你怎么會能很好的應用它呢?

            那課本之所以編寫地那么簡單,就是希望同學們能在上課之前,提前去預習。提前去了解課堂上即將講什么東西,這些東西具有哪些性質,特點。未雨綢繆,這個詞用在這邊,我覺得非常好!

            二、課堂筆記習慣

            在上課的時候,不知大家是否會有記筆記的習慣。曾經有學生跟我抱怨過,老師要求課堂記筆記,但是老師又講的太快,根本來不及記,所以整堂課就變成了抄板書,根本不知道老師講了些什么。

            孩子,本末倒置了!課堂固然是聽為主,需要記錄的筆記是抓重點記,而非照本宣抄!把關鍵點記錄好了,課后再及時地進行擴散整理,回憶課堂所學,如還有難點不懂,需及時請教老師或同學,一定要堅持做到,問題不過夜。

            三、課后鞏固溫習

            剛剛講到的整理筆記,那就是課后溫習的一個部分,必須堅持做到位。當然,課后溫習不僅限于此。課堂是大家的課堂,老師為了顧及大部分人的接受程度,往往有些較難的點、解題的方法,或者題型講得不到位,甚至直接跳過不講。那么,作為學霸的你,是不是要去課外教輔資料中去探究呢?當你在課外輔導書中碰到弄不懂的點,你可以反過來去詢問老師,我相信:師者,傳道受業解惑也!你們的老師肯定會像龍霖老師一樣,很樂意為你們答疑解惑的。

            四、作業

            作業的重要不言而喻,它既能檢測出你當日所學,以及以往所學中的不足,又能針對你學過的知識,解題技巧和方法進行鞏固,加強熟練度。所以,是否能正確對待你每天的作業,直接影響到你的成績。

            如今,互聯網的不斷發展,網絡教學資源的不斷豐富,衍生出各類搜題平臺。這是一把雙刃劍,對學霸而言,這是一把斬妖除魔的神兵;對學渣而言,這是一把有反噬效果的魔兵!

            那談談學霸們是如何使用這把武器的。當他們遇到難題時,會去網上搜尋該題或者是同類型的題。弄清解題的邏輯,并再獨立思考將其攻克,并練習搜尋過程中出現的相似題型進行鞏固,真正地掌握這類題型。那,這不是神兵是什么?

            而學渣們,往往只是為了完成作業,碰到難題就去搜尋答案,更有甚者,自己根本不愿動腦筋去想,直接把作業中碰到的一般難度的題目當成難題去搜答案。長此以往,數學怎能學好?

            五、整理錯題

            我不知道同學們有沒有整理錯題集的習慣。錯題集是對你來說最好的一本教輔資料,因為它記錄了都是你不會的,或者說是以前不會,現在會了,但又要不斷鞏固的東西。當然,如果你和你的摯友,閨蜜,都有整理錯題的習慣的話,那就最好了。你們可以定期互換錯題本看。你有一個蘋果,他也有一個蘋果,那你們互換,各自還是一個蘋果。但是,如果你有一個難題,一種思維模式,他也有一個難題,一種思維模式,那你們互換,每個人都會有兩個難題,兩種思維模式。

            至于錯題集的整理方式,因人而異,每個人都可以用各種方式去整理。但,錯題集,絕不只是將錯題抄一遍,然后寫上正確答案這么low!怎樣比較合理的制作錯題集,那龍霖老師將在這里給大家一一道來!

            錯題集你是這么做的嗎?

            你有做錯題集的習慣嗎?

            沒有!

            Oh no!錯題集不做,自甘墮落啊!

            做過錯題集的同學,你們的錯題集是怎么樣的呢?抄寫一下錯題,給出正確的答案?這么做有點low。

            當然,錯題集的模式因人而異。只要內容量充分,既能夠詳細記錄你的錯誤點,又能給出正確的解法,再有你對此題訂正后的總結等就可以了,切忌過于花哨,因為,時間很寶貴,我們的目的是學好數學,而并非在搞平面設計。

            下面是龍霖老師以前學習生涯中做的錯題集,大家可以用來借鑒一下。

            紅色圈起來的部分是龍霖老師當年沒有想到這樣的一個等價轉換而導致此題沒有做出來的地方;五角星標注的是這類含參題目需要針對最高次數項系數分類討論的重點步驟;下面又針對此題摘錄了兩道類似的恒成立題目,沒有解答,只是給了答案,用意是:當你期中,期末復習的時候,翻開你的錯題集,將原題鞏固一遍,然后再拿這類似的題目加以訓練,看是否能得到正確答案。

            當然最后還記錄這種類型題目的相似題型的有關內容。當你翻看到這個錯題的時候,是不是腦海中立馬回憶一下,這相關類型題目的一般解決方式。如果回憶不起來,那你是否就要去查閱資料,或者詢問老師,或者來學習龍霖老師的《滿分系列課程》了呢?哈哈。

            當然龍霖老師的這種錯題集方式并不是最好的,最好的錯題集方式還是要靠同學們自己的學習特點去創造。但是,這種方式肯定要比很單一的記錄錯題,寫上正確答案要來的更有效果。

            當然,如果你和你的摯友,閨蜜,都有整理錯題的習慣的話,那就最好了。你們可以定期互換錯題本看。你有一個蘋果,他也有一個蘋果,那你們互換,各自還是一個蘋果。但是,如果你有一個難題,一種思維模式,他也有一個難題,一種思維模式,那你們互換,每個人都會有兩個難題,兩種思維模式。

            【總結】

            錯題集是最適合你的一本教輔用書,只有它才記錄了你不會的題型。所以,當你看到這篇文章的時候,你是不是要下定決心去整理錯題了呢?數學并沒有那么難,關鍵是堅持!一個好的學習習慣能陳就好的成績,好的成績更能增加你對數學的興趣,興趣是最好的老師,一個好的學習態度,更能讓你成為一代學霸,傲視群雄!

           

          點擊121086819,加入龍霖老師數學QQ群,,建立良好的數學習慣,收獲漂亮數學分數!

          >>點擊查看高中數學知識點總結專題,閱讀更多相關文章!

          最新2019高中數學信息由滬江高考資源網提供。

          請輸入錯誤的描述和修改建議,建議采納后可獲得50滬元。

          錯誤的描述:

          修改的建議:
          开心五月深深五月婷婷